STEM-проєкти, уроки та дослідження для дошкільників, учнів та студентів

  Автор Корж Ольга В’ячеславівна, xmamaolgax@gmail.com Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Світове виробництво паперу за останні роки зросло на 400% – до 300 млн тонн на рік. Зараз для задоволення потреб паперової промисловості на всіх континентах необхідно більше 4 млрд дерев на рік. Технічна вода, яку скидають целюлозні заводи, багата органічними матеріалами, призводить до різкого зростання органічних забруднюючих речовин у воді, що легко окислюються. І тому ми вирішили зробити з малятами свій внесок у збереження природного середовища та економного використання природних ресурсів. Стислий опис   проєкту До малят надійшов відеолист від мешканців паперової країни, у якому вони прохають про допомогу (люди нераціонально використовують папір, знищуючи при цьому природу).Створюється проблемна ситуація: зникнуть дерева – не буде паперу. Що можемо зробити? Як допомогти? Мотивуємо дітей до економного використання, предметів- замінників (бавовняні рушнички, носові сервет...

  Автор Котляренко Світлана Миколаївна, kotlyarenkos904@gmail.com Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту STREAM-проєктування – один із напрямків сучасної дошкільної освіти, що поєднує завдання з математики, природи, мовлення, конструювання і дизайну. Сприяє розвитку творчого мислення, креативності, комунікативності та запровадження винахідницьких завдань. Освітні проєкти актуальні та продуктивні, оскільки вони максимально сприяють розвитку дитини, допомагають пізнавати навколишній світ та формувати інженерне мислення. Стислий опис   проєкту Розглядаючи з дітьми екзотичних тварин, звернути увагу на лева, його позитивні якості. Обговорити, які риси можуть бути подібні з людиною? Запропонувати уявити казкового лева та прикрасити (декорувати) геометричними фігурами. Мотивація: створити нового персонажа, який допоможе навчатись, гратись та складати розповіді Очікувані результати проєкту Діти створили уявний персонаж «Геометричний левик» (колективна творча робота), щоб ви...

  Автор Ткаченко Ольга Валентинівна, valarossi@ukr.net Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Одне з найголовніших завдань у дошкільному вихованні – це розвиток мислення, формування розумових вмінь та навичок. Винахідницька природа педагога знаходить багато шляхів та способів допомогти дитині самостійно пізнати навколишній світ, відкрити причини того, що відбувається у навколишньому, докопатися до істини, зрозуміти принцип, логіку вирішення поставленого завдання і діяти відповідно до запропонованої ситуації. Виготовлення предметів посуду(чашки та блюдця) з паперу спрямує дітей на пошук шляхів вирішення, підбору матеріалу та подальше використання виробу в ігровій діяльності вихованців. Стислий опис   проєкту Дітям створюється проблемна ситуація під час сюжетно-рольової гри «Сім’я», кожному гостю на день народження ляльки Оленки необхідно своя чашка з блюдцем. Попередньою роботою є розглядання предметів чайного посуду, обстеження, визначення особливостей прикрашання п...

  Автор Маткєєва Наталія Миколаївна, matkeevanatalia@gmail.com Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Критичне мислення – це вміння активно, творчо сприймати інформацію, передбачає здатність розглянути об’єкт з різних точок зору, ставити запитання, шукати докази тих чи інших тверджень, оптимально застосовувати отримані знання на практиці, спонукає мати свою особисту незалежну думку, та доносити свої аргументи до учасників процесу, тобто, мати успішну соціальну взаємодію. Критичне мислення допомагає синтезувати дані про об’єкти навколишнього світу в загальну картину, розвиває вміння приймати правильні рішення, відчувати насолоду від отриманих результатів. Стислий опис   проєкту Створюється проблемна ситуація під час прогулянки, яка спонукає шукати відповідь для доказу певного твердження; попередньо діти спостерігали місце знаходження сонця в різні частини доби. Очікувані результати проєкту Усвідомлення того, що протягом доби сонце змінює своє положення та активність....

  Автор Коркуділенко Наталія Валеріївна, korkydilenko885@gmail.com Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Першочерговим завданням у роботі з дітьми молодшого дошкільного віку є зацікавити та підтримати інтерес до освітньої діяльності. Ключовим фактором STREAM-навчання на рівні закладу дошкільної освіти є вирішення цікавих питань разом з дітьми. Актуальним є розвиток особистості із застосуванням STREAM-підходу, де акцент робимо на проведенні простих спостережень. Метою проєкту є розширення уявлення дітей про гарбуз як «овоч і плід», «насіння – гарбуз», зацікавити та навчити дітей всебічно і цілісно досліджувати об’єкт, правильно опрацьовувати отриману інформацію і робити висновки. Розвивати логічне та аналітичне мислення, зорову та слухову увагу, пам’ять, мовленнєві навички, збагачувати словниковий запас, спонукати до творчої дослідницької діяльності. Стислий опис   проєкту Провести дослід з насінням гарбуза. Насіння слід підготувати до посадки разом з дітьми: поклас...

  Автор Ляховецька Олена Юріївна, novikevych23@gmail.com Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Знайомити дошкільнят з методами та прийомами найпростіших наукових досліджень. Адже культура інженерного мислення – це вміння самостійно і відносно вільно користуватися своїми знаннями. Ця складова розвитку дитини-дошкільника на сьогоднішній день є актуальною. Критичне мислення, вирішення проблем, творче мислення, співробітництво – на розвиток саме таких компетенцій спрямована діяльність сучасного вихователя. Стислий опис   проєкту Систематизувати та закріпити наявні знання, вводити в свідомість дітей нові поняття. Формувати у дітей прийоми і навички самостійної пізнавальної діяльності. Проведення дослідницьких робіт і спостережень. Очікувані результати проєкту Розширити та збагатити практичний досвід дітей у догляді за культурними рослинами. Діти саджають та спостерігають за розвитком рослини, за змінами, які відбуваються з рослиною та за який проміжок часу. Складові STE...

  Автор Катана Ольга Сергіївна, katanaolga@ukr.net Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Формування культури інженерного мислення в умовах розвитку високотехнологічного суспільства є важливою складовою виховання сучасної, розумної, мислячої, креативної особистості. Тому використання пріоритетних методів STREAM-освіти вже в дошкільному віці є актуальним та допомагає формувати у дітей загальні наукові уявлення про світ. Діти навчаються умінню експериментувати, конструювати, досліджувати об’єкти навколишнього світу, розв’язувати різноманітні проблемні завдання та робити відкриття. Разом з тим, шляхом реалізації завдань даного проєкту формуються основи патріотичних почуттів, громадянської свідомості. Стислий опис   проєкту Під час реалізації цього проєкту діти знайомляться з різними видами будівель – від традиційної української хати до сучасних багатоповерхівок, процесом будівництва, будівельними матеріалами, особливостями прикрашення фасадів та внутрішнього інтер’єру ...

  Автор Лєскова Юлія Сергіївна, leskova181115@gmail.com Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Використання елементів біоніки в освітній діяльності дітей старшого дошкільного віку дає змогу краще зрозуміти закономірності та взаємозв’язки в довкіллі, сформувати цілісний світогляд; закладає основи культури інженерного мислення, яке на сьогоднішній день, в умовах високотехнологічного розвитку суспільства, стає найбільш запитуваним. Стислий опис   проєкту Використанням елементів біоніки в роботі з дітьми старшого дошкільного віку. Очікувані результати проєкту Діти навчаться розуміти схеми і малюнки наочних моделей, що допоможе їм у створенні власних проєктів. Складові STEM-проекту, зміст діяльності учнів S (науки) Дитина в природному довкіллі. (Природнича освітня галузь) Дитина має уявлення про природне довкілля як цілісний живий організм, що забезпечує добробут людей. Вміє досліджувати доступні для сприйняття об’єкти та явища природи (сонце, небо, тварини, рослини, опа...

  Автор Андреєва Олена Павлівна, AndreevaMerry@ukr.net Вікова категорія Дошкільнята Актуальність проєкту Рухова активність є одним з найважливіших компонентів формування здорового способу життя і здоров’язбережувальної поведінки у дітей дошкільного віку. Проблему корекційно-реабілітаційної роботи з профілактики порушень фізичного розвитку дитини необхідно розглядати не тільки з позиції оздоровлення, а і з позиції збагачення та правильної організаціїфізкультурно-розвиткового середовища, в тому числі і залучення дітей до виготовлення нетрадиційного фізкультурного обладнання із вторинної сировини. Такі вироби з вторинного матеріалу є вигідними в економічному плані, й відмінним способом мотивування дітей до спільної творчості, стимулювання до формування навичок здорового способу життя та сталої екологічної свідомості. Стислий опис   проєкту Дітям пропонується розглянути у спортивному куточку групи фізкультурне обладнання та визначити, яке придбали в магазині, а яке зробили власнор...