STEM-проєкти, уроки та дослідження для дошкільників, учнів та студентів

  Автор  Гозбенко Вікторія Вікторівна  viktoriya.gozbenko@gmail.com Вікова категорія 5-6 клас Предмети Англійська мова,географія,хімія,інформатика. Актуальність проєкту Цей урок інтегрує англійську мову, науку та технології, допомагаючи учням розуміти явища навколо нас. На уроці учнів чекають експеримент “Дощ у банці”, аналіз погоди за допомогою інтерактивних карт та прогнозів, створення власного мініпрогнозу погоди англійською мовою.Формувати мотивацію до вивчення англійської мови; розвивати інтелектуальні, творчі здібності учня; розширяти уявлення про навколишній світ та властивості речовин; розвивати увагу, уяву, мовленнєву реакцію, комунікативні здібності; Стислий опис   проєкту Потягом проекту прослідковується застосування набутих знань та умінь на практиці.Діти поринають у тему погоди та все ,що з цим зв’язано. Виконують рівневі завдання,інтерактивні вправи ,групові види роботи .І звісно ж цікаві досліди. Проєкт заохочує дітей ставити запитання, експериментуват...

  Автор Погрібняк Ольга Сергіївна, вчитель фізики, корекційний педагог КЗ ”Знам’янська спеціальна школа КОР”  ( olgapogribnyak@gmail.com ). Вікова категорія 6-10 спеціальні класи(порушення опорно-рухового апарату та інтелектуального розвитку). Актуальність проєкту Екологічна проблема Зола та попіл — це побічні продукти спалювання деревини, які часто просто викидаються, засмічуючи довкілля. Переробка попелу для виготовлення мила дозволяє зменшити кількість відходів та знайти їм корисне застосування. Економія ресурсів Виготовлення мила з попелу не потребує дорогих інгредієнтів чи складних технологій, що робить цей продукт доступним для кожного. Використання попелу як засобу чищення посуду та поверхонь може забезпечити суттєву економію сімейного бюджету, що дуже актуально для осіб з малим сукупним доходом. Відмова від хімії У сучасних мийних засобах міститься багато синтетичних компонентів, які можуть викликати алергії та забруднювати водойми. Натуральне мило та засоби чищення з ...

  Автор Козяр Олександр Іванович, (kozaroleks@gmail.com) Вікова категорія Учні 9 класів Актуальність проєкту Визначення основних шляхів подальшого інноваційного розвитку атомної енергетики, як визначальної складової енергетичної галузі України, дослідження напрямку розвитку сучасної космонавтики в контексті використання ядерних двигунів, дослідження радіаційного фону навколишнього середовища та створення безпечних умов для проведення навчального процесу. Стислий опис   проєкту Проект розрахований на учнів 9 класу. Тривалість проекту до одного місяця, під час вивчення теми «Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики». Клас поділений на 3 групи. Кожна група працювала за певним напрямком дослідження: 1 група – енергетика, 2 група – космічні технології, 3 група – безпека життєдіяльності та екологія. Основна ідея полягає у дослідженні шляхів розвитку сучасної енергетики в контексті ядерних технологій та їх впливу на навколишнє середовище та організм людини. За...

  Автор Пінчук Анна Сергіївна Вікова категорія Учні 6 класу Актуальність проєкту Хліб, спечений вдома більш ароматний і смачний на відміну від покупного. А використовувані інгредієнти і технологія приготування робить його також більш корисним. Адже нерідко на виробництві хліб “кваплять”, через що в результаті він швидко черствіє, пліснявіє і навіть може бути заражений картопляною паличкою. Стислий опис   проєкту Проєкт передбачає дослідження процесу приготування хліба, виготовлення хліба в домашніх умовах. Етапи реалізації проєкту Назва етапу Структура етапу Підготовчий – вибір теми; – формування мети і завдань, – складання плану роботи Інформаційний – планування спільної діяльності по досягненню поставлених задач; – збір та опрацювання інформації, – ознайомлення із технологічними етапами виготовлення хлібу, з поняттям пекарського відсотка, – вибір рецепту приготування хлібу Аналітичний – розбір та систематизація матеріалів, – моніторинг цін на потрібні продукти (високого ґату...