STEM-проєкти, уроки та дослідження для дошкільників, учнів та студентів

           Автор Герц Ольга Олексіївна,  вихователь комунального закладу  «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок)  №27 «Ягідка»  Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту Дошкільники мають природну цікавість до світу навколо. Тема вулканів викликає інтерес, розширює знання про природу та явища, сприяє розвитку дослідницьких і творчих умінь. Проєкт формує допитливість, уміння експериментувати, розвиває мовлення, мислення, математичні навички, а також вчить співпраці та бережливому ставленню до природи. Отже, цей проєкт актуальний, тому що поєднує науку та творчість у цікавій для дітей формі, розвиває їхню природну допитливість і готує до навчання у школі. Стислий опис   проєкту Протягом тижня діти знайомляться з поняттям «вулкан», дізнаються, чому він «вивергається», спостерігають, експериментують та створюють власні моделі вулканів. Проєкт включає перегляд ілюстрацій і відео, читання казок та віршів, математичні ігри, експ...

             Автор Мазуренко Олена Володимирівна,  Комунальний заклад “Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №38 “Червона квіточка” Кропивницької міської ради” Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту Діти дошкільного віку активно цікавляться навколишнім світом, будівлями, житлом людей та тварин. Тема помешкань формує в них уявлення про побут, матеріали, природу, розвиває інженерне мислення, творчу уяву й комунікативні навички. Стислий опис   проєкту У процесі роботи діти знайомляться з різними видами житла людей і тварин, дізнаються про природні матеріали, що використовуються для будівництва. Під час проєкту вони створюють макети будиночків для казкових звірят, використовуючи різні техніки та матеріали. Очікувані результати проекту розширення знань дітей про житло людини і тварин; формування навичок дослідницької діяльності; розвиток мовлення та уяви через казки та розповіді; удосконалення конструктивних і математич...

                Автор Суржок Тетяна Анатоліївна,  вихователь Комунального закладу «Заклад дошкільної освіти №24 «Журавочка» Кропивницької міської ради» Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту «Досліджуємо світ тварин» полягає в тому, що він дає можливість дітям не тільки отримати знання про тваринний світ, а й розвинути важливі навички 21-го століття: критичне мислення, креативність, комунікацію та співпрацю. Використання STREAM-методології дозволяє інтегрувати науки, технології, інжиніринг, мистецтво та математику в єдиний навчальний процес, що робить його цікавим та багатогранним. Стислий опис   проєкту Проект спрямований на дослідження світу тварин через інтегровану діяльність, що поєднує вивчення наукових фактів, використання сучасних технологій, художню творчість, конструювання та математичні розрахунки. Учні/вихованці досліджують різні види тварин, їх середовище існування, поведінку та значення в екосистемі. Очікувані ...

                   Автор Упаренко Тетяна Володимирівна,  вихователь Комунальний заклад “Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №2 “Ятранчик” Кропивницької міської ради” Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту Сучасна освіта орієнтована на розвиток дослідницької та пізнавальної активності дітей. Через тему “Чотири стихії” (земля, вода, повітря, вогонь) можна інтегрувати науку, технології, мистецтво й музику. Діти дізнаються про природні явища, розвивають мислення, творчість, екологічну свідомість і повагу до природи. Стислий опис   проєкту інтегрована робота з дітьми дошкільного віку, спрямована на ознайомлення з землею, водою, повітрям та вогнем через досліди, творчість, ІКТ та музику.  Очікувані результати проекту діти знають 4 стихії, можуть описати їхні властивості; уміють проводити прості досліди й робити висновки; розвивається зв’язне мовлення, вміння презентувати результати; у дітей з’являється інтерес до...

                   Автор Рихліцька Альона Андріївна,  вихователь Комунального закладу дошкільної освіти №5 «Ружечка» Долинської міської ради Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту У дошкільному віці закладаються основи особистості та позитивне ставлення до природи, навколишнього середовища. Одним з перших природних матеріалів, з якими діти зустрічаються в повсякденному житті, це вода! Тому формування базових знань про важливість води для життя та розвиток екологічної свідомості починається вже з раннього віку. Через цікаві досліди та ігри дошкільники пізнають властивості води, її роль у природі та житті людини, формуючи повагу та дбайливе ставлення до цього цінного ресурсу, який є необхідним до всього живого на Землі. Стислий опис   проєкту Створюється проблемна ситуація(сторітелінг), яка мотивує дітей до проведення дослідів з водою, її фарбування, набування форми посудини, забруднення і очищення. Очікувані резуль...

                 Автор Заставна Галина Анатоліївна,  вихователь Аджамського закладу дошкільної освіти «Білочка». Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту Сучасний світ стрімко змінюється, і разом з ним змінюється уявлення про житло. Діти дедалі частіше стикаються з поняттями «розумний будинок», «екологічні матеріали», «альтернативна енергія». Формування у дошкільників уявлень про будинок майбутнього допоможе розвивати інтерес до науки і техніки, творчість, уміння мислити нестандартно, а також виховувати дбайливе ставлення до довкілля. Проєкт актуальний, адже: знайомить дітей з новітніми технологіями та інноваціями; розвиває пізнавальну активність, дослідницькі здібності; сприяє формуванню цінностей безпечного, здорового та екологічного способу життя; допомагає інтегрувати знання з різних освітніх галузей (математика, мова, мистецтво, технології). Стислий опис   проєкту У межах проєкту вихованці старшої групи знайомляться...

     Автор Артеменко Наталія Іванівна,  вихователь комунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №35 «Малятко» Кропивницької міської ради» Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту Діти є природженими дослідниками, які активно пізнають навколишній світ шляхом проб і помилок, а винагородою за активність та допитливість малюків є їхні самостійні «відкриття». Город на підвіконні в дитячому садку сприяє розширенню знань про культурні рослини; про рослини, як живі організми, про умови, необхідні для росту і розвитку. За допомогою дослідницької роботи діти отримають необхідні знання для вирощування рослин, визначать різноманітність посівного матеріалу; у дітей буде формуватись бережливе відношення до рослинного світу; вміння радіти красі вирощуваних рослин і результатом своєї праці. Стислий опис   проєкту Дітям пропонується розглянути різноманітне насіння та запропонувати поміркувати, які чинники необхідні для того, щоб насіння проросло. А та...