Перейти до основного вмісту

STEM-проєкт Вода — це життя і безцінний дар природи.

 


Автор

Ольга Філіпова

filippovaolga2018@gmail.com


Вікова категорія

4 – 5 років середня та старша група

Предмети

Трудове навчання (технології), мистецтво, історія, інформатика, математика, біологія, екологія

Актуальність проєкту

Для чого потрібна вода в природі? Вона відіграє найважливішу роль, оскільки бере участь у багатьох різних механізмах і процесах на Землі.

Без води не було б ніякої екосистеми (тварин, птахів, рослин). А яким би без неї виявився клімат – і зовсім складно уявити. Все життя, яка є на планеті, багато в чому сформована саме завдяки воді. 

Роль води в житті людини не менш важлива. І це легко довести на елементарному прикладі. Достатньо лише поцікавитися, на скільки людина складається з води. Цифри виявляться дивовижними: в організмі дорослої людини 68—70 % води, в тому числі: у крові — 90 %, м’язах — 75 %, кістках — 28 %.

Стислий опис проєкту

Мета проекту - розширити та узагальнити знання дітей про воду як найпоширенішу речовину на Землі, її структуру, фізичні властивості, підвести дітей до оцінки ролі води в житті людини, рослин, тварин, до розуміння необхідності бережливого та економного ставлення до водних ресурсів, сформувати уявлення про способи очищення води, розвивати зацікавленість.

Завдання для дошкільнят при вивченні води можуть включати спостереження за її властивостями, досліди з водою, ігрові ситуації, що моделюють водні процеси, та бесіди про значення води для живого і неживого. Важливо також прищепити дітям бережливе ставлення до води, використовуючи тематичні малюнки та правила.

Очікувані результати проекту

Довести вплив води на ріст і розвиток рослин


Складові STEM-проекту, зміст діяльності учнів

S (науки)

Вивчення властивостей води та вплив її на навколишнє середовище


T (технології)

Пошук необхідної інформації для проведення дослідження; робота з презентаціями

R (читання+письмо)

Читання. Правильна вимова термінології та назв використаних в проекті

E (інжиніринг)

Визначають необхідні матеріали та конструюють модель човника




A (мистецтво)

Зображення ескізу майбутнього човника


M (математика)

Рахують насінинки, ємності, коробочки та етикетки



Обладнання, необхідне для реалізації проєкту

вам знадобляться такі матеріали:

• Насіння 2
• невеликі неглибокі ємності
• Паперові рушники
• вода
• Паперовий пакет або коробка для блокування світла
• Світлі та темні етикетки
Labels:

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

STREAM-проєкт «Бути дизайнером –це круто»

   Автор Лаврусенко Оксана Володимирівна,  вихователь ЗДО №35 «Малятко» Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту Полягає у тому, що діти дізнаються про цікаву та творчу професію дизайнера, розуміють, що одяг  створюється не тільки для краси, а й для зручності та практичності,діти вчаться  підбирати кольори, створювати  дизайн одягу,  розвиває  креативність, пізнавальну активність та  повагу до культурних традицій. Стислий опис   проєкту Проєкт «Бути дизайнером-це круто!» спрямований на ознайомлення дітей із професією дизайнера,діти досліджують властивості  тканин,знайомляться з технологіями створення одягу,вчаться малювати ескізи та конструювати моделі,  у дітей формуються  навички  креативності, командної роботи. Очікувані результати проекту Діти знають, хто такий дизайнер та чим він займається,вміють створювати власні ескізи,одяг (з паперу,серветок), можуть пояснити,з яких матеріалів виготовляють  о...
Дописати коментар
Read more »

STEM-проєкт "З попелу в нове життя: магія побутової хімії"

  Автор Погрібняк Ольга Сергіївна, вчитель фізики, корекційний педагог КЗ ”Знам’янська спеціальна школа КОР”  ( olgapogribnyak@gmail.com ). Вікова категорія 6-10 спеціальні класи(порушення опорно-рухового апарату та інтелектуального розвитку). Актуальність проєкту Екологічна проблема Зола та попіл — це побічні продукти спалювання деревини, які часто просто викидаються, засмічуючи довкілля. Переробка попелу для виготовлення мила дозволяє зменшити кількість відходів та знайти їм корисне застосування. Економія ресурсів Виготовлення мила з попелу не потребує дорогих інгредієнтів чи складних технологій, що робить цей продукт доступним для кожного. Використання попелу як засобу чищення посуду та поверхонь може забезпечити суттєву економію сімейного бюджету, що дуже актуально для осіб з малим сукупним доходом. Відмова від хімії У сучасних мийних засобах міститься багато синтетичних компонентів, які можуть викликати алергії та забруднювати водойми. Натуральне мило та засоби чищення з ...
Дописати коментар
Read more »

STREAM-проєкт «Від зернини до хлібини»

          Автор Герц Ольга Олексіївна,  вихователь комунального закладу  «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок)  №27 «Ягідка»  Вікова категорія Дошкільний вік Актуальність проєкту Хліб — один із найважливіших продуктів у житті людини. Діти щодня бачать його на столі, але не завжди замислюються, який довгий шлях проходить зерно, перш ніж перетворитися на запашну булку чи буханець. Проєкт спрямований на формування уявлення про працю хлібороба, процес вирощування та переробки зерна, значення хліба в культурі та традиціях українців. Він інтегрує науку, технології, мистецтво, математику та мовлення, розвиває дослідницькі навички, виховує працелюбність, повагу до праці та бережливе ставлення до хліба. Стислий опис   проєкту Протягом тижня діти досліджують шлях хліба: від зернини до готового виробу. Вони знайомляться з етапами вирощування пшениці, роблять прості досліди із зерном, знайомляться з машинами й обладнанням, спостерігають за процесом...
Дописати коментар
Read more »