STEM-проєкт “Дивовижна річка”

 

Автор

Стасенко Катерина Романівна

Вікова категорія

Учні 6 класів

Актуальність проєкту

Проєкт спрямований на формування комплексних знань учнів з теми “Будова річкової системи”, вдосконалення навичок роботи в групі та навичок опрацювання наукової інформації.

Стислий опис проєкту

Створення учнями (в групах) макету річкової системи та будови річки.

Етапи роботи над проектом

Етап І	– Вибір теми проекту. – Актуальність проекту. – Мотивація проектної діяльності – організація учнів зі створення проекту, деталізація проблеми, розкриття значущості проекту. – Обговорення і усвідомлення теми проекту, мотив діяльності і значущість майбутнього проекту.
Етап ІІ	– Створення основи проекту. – Збір інформації, її систематизація, виокремлення потрібних даних.
Етап ІІІ	– Перевірка первинного розуміння матеріалу. – Структурування інформації, аналіз ефективності обраного способу вирішення проблеми проекту.
Етап IV	– Узагальнення та систематизація знань. – Оформлення результатів проекту, підготовка до презентації.
Етап V	– Захист проекту та його презентація.

Очікувані результати проекту

Створити макет річкової системи. Сформувати в учнів уявлення про загальні риси річки та річкової
системи; формувати основи географічного мислення в учнів; розвивати вміння критично мислити, аналізувати та працювати з додатковою літературою; розвивати вміння працювати в групах; виховувати в учнів усвідомлення
необхідності ощадливості у використанні водних ресурсів та їх охорони.

Складові STEM-проекту, зміст діяльності учнів

S (науки)	Географія, 6 клас – вивчення будови річкової системи. Екологія – виховування в учнів усвідомлення бережливого ставлення до водних ресурсів.
.T (технології)	Інформатика, 9 клас – пошук інформації в мережі Інтернет.
R (читання+письмо)	Робота з додатковою науковою літературою.
E (інжиніринг)	Трудове навчання, 6 клас – виготовлення макету річкової системи
M (математика)	Математика, 9 клас – здійснення розрахунків для коретктного конструювання макету

Обладнання, необхідне для реалізації проєкту

Полотно, простий олівець, гумка, кольоровий пластилін, серветки сухі та вологі, папір А4, ручка.

Діяльність після виконання проєкту

Створення макетів найбільших рік України з урахуванням масштабу та особливостей річкового русла.